設計未成年法治教育展館時，需結合青少年的認知特點，以寓教于樂的方式進行法治宣傳，讓他們在互動體驗中學習法律知識，樹立法治觀念。以下是設計方案的要點：

1. 展館總體布局

主題分區：展館可以分為“法律基礎知識區”、“校園生活與法律區”、“網絡安全與法律區”、“家庭與社會法律區”、“互動體驗區”等多個區域，每個區域集中于一個未成年人關心且相關的法律主題。

互動動線設計：展館應設有清晰的參觀動線，采用循序漸進的方式，從基礎法律知識到實際生活中的法律問題，讓青少年獲得連貫的學習體驗。

2. 展館入口設計

引人入勝的入口：入口處設計以卡通法治形象或漫畫人物引導，營造輕松、有趣的氛圍，同時融入法治標語或象征，開啟參觀者的法治教育之旅。

法律知識樹：設置一顆“法律知識樹”，樹上展示與未成年相關的法律條文或法治故事，讓參觀者進入展館時就對法治內容產生興趣。

3. 各分區的展覽內容與互動設計

法律基礎知識區

法治成長之路：通過漫畫、圖解等方式，展示從小學到成年過程中與未成年人相關的法律法規，例如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。

法律大講堂：利用多媒體觸屏播放普法動畫，講解基礎法律知識及案例，讓青少年了解法治的基礎概念。

校園生活與法律區

校園法律案例展示：通過典型校園事件案例（如校園欺凌、財物損壞等）展示相關的法律規定，并講解如何在校園內維護自己的合法權益。

模擬法庭：設立一個小型模擬法庭，青少年可以參與其中，扮演法官、律師、原告、被告等角色，體驗法律裁決過程，理解法律公正的原則。

網絡安全與法律區

網絡犯罪案例展示：通過實例介紹網絡欺凌、個人信息泄露、網絡詐騙等問題，并講解相應的法律后果和防范措施。

網絡安全互動體驗：設計網絡安全互動游戲，青少年可以通過答題或情景選擇，學習如何在網絡環境中保護自己，避免違法行為。

家庭與社會法律區

家庭法律情景劇：通過情景劇表演展示家庭生活中常見的法律問題，例如財產分配、監護權等，幫助青少年理解家庭關系中的法律規定。

法律情境模擬：設計家庭場景，讓青少年參與情境模擬，如解決鄰里糾紛、遵守社區法律法規等，學習如何處理家庭和社會中的法律問題。

4. 多媒體與互動設計

增強現實（AR）體驗：利用AR技術，將法律故事或案例呈現在虛擬空間中，青少年可以通過手機或平板設備查看，增加學習的趣味性和互動性。

法律問答互動墻：在展館中設置法律問答互動墻，參觀者可以通過觸摸屏回答問題，獲得法律知識，并根據答對題目數量獲得紀念品或獎勵。

智能機器人導覽：設計智能機器人導覽員，幫助青少年解答有關法律的問題，提供個性化的法律教育服務。

5. 結尾區域設計

法治宣言墻：設置一面法治宣言墻，參觀者可以在墻上簽名或寫下對法治的承諾，表達遵守法律、維護法治的決心。

普法影片播放區：播放專為未成年人制作的普法教育影片，幫助青少年進一步鞏固所學知識。

6. 宣傳材料與延伸教育

普法手冊：為參觀者提供簡單易懂的普法手冊，涵蓋展館中的主要內容，青少年可以帶回家繼續學習。

法治教育游戲：設計法治教育游戲APP或網頁平臺，供青少年在參觀后繼續學習法律知識，擴大展館的影響力。

法治教育夏令營：與學校和社區合作，定期舉辦法治教育夏令營或課外活動，將展館的法治教育延伸到現實生活中。

7. 法治教育與實踐結合

與學校合作：定期邀請學校組織學生來展館參觀，結合學校的法治教育課程，將展館的內容融入到日常教學中。

法律實踐活動：舉辦模擬法庭大賽或法律知識競賽，激勵青少年參與，提升他們的法治素養和實際應用能力。

這個展館的設計方案旨在通過豐富的互動體驗和多媒體展示，讓青少年能夠輕松學習法律知識，培養他們的法治觀念和守法意識。